Русские народные сказки как средство обогащения словаря дошкольников

Содержание работы

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..2

ГЛАВА I. ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ МЕТОДИЧЕСКОЙ И ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ...4

1.1           Глубина идей, богатство содержания, стилистическое своеобразие русских народных сказок…………………………………………………………4

1.2       Особенности развития речи дошкольников………………………………..8

1.3           Методика работы по ознакомлению дошкольников с русскими народными сказками…………………………………………………………….12

2                   ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ЗАДАНИЙ ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ СКАЗКАМИ……………………………………………………………………...16

2.1       Диагностика знаний дошкольников о русских народных сказках……...16

2.2           Методика ознакомления дошкольников с русскими народными сказками…………………………………………………………………………..21

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….24

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….26

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….28